Useful Fictions Lab soutient une pédagogie de la recherche-création par des projets intégrés à la scolarité des étudiant.e.s. du cycle polytechnique et Bachelor. Alliant théorie et pratique, ces workshops, autour de thématiques environnementales ou de concept physique, permettent aux étudiant.e.s d’expérimenter un apprentissage par le “faire” avec la création de prototypes ou d’installations artistiques favorisant des coopérations pluridisciplinaires.
En 2025 – 2026, La proposition est d’étudier et tester en laboratoire la possibilité de créer un tourbillon visible de loin à la pointe de la tour à plomb de Couëron. Comment transformer de façon non intrusive ce monument historique en œuvre de Land art en créant un ou plusieurs tourbillons visualisés par du brouillard et de la lumière. Ce projet est la continuité du projet non réalisé des Ailes de la Terre avec le collectif LABOFACTORY ayant déjà donné lieu à un projet de recherche création étudiant. La ville de Couëron est connue pour La maison dans la Loire, une œuvre artistique en face de la tour à plomb. Le projet consiste à créer des maquettes des installations aérodynamiques proposées pour transformer cette tour en générateur de tourbillon et de les tester sur les bancs de mécanique des fluides des laboratoires. Un des rendus pourrait être un film sur les écoulements créés, sur le résultat attendu dans le réel destiné en particulier aux architectes des monuments historique en charge du lieu et aux décideurs locaux.
En 2024 – 2025, le sujet proposé était Atmosphère, atmosphères aux sens météorologique comme métaphorique, les propositions des quatre groupes de trois élèves ont été très riches, et un projet à par exemple créé trois ensemble de formes composées d’un empilement de modules élémentaires triangle, carré ou cercle découpés dans du plexiglas codant la phonétique des mots représentant une émotion écrite dans plusieurs langues. Ces mots relus par des faisseaux lumineux créaient des architectures de lumière changeante, infiniment complexes par les multiples effets de réfraction à travers les mots de plexiglass et de réflexion sur leur surface .
Exemple de projets antèrieurs :Vaisseau climatique
Le projet vise à créer une installation artistique qui permet de reconstituer à l’intérieur d’une pièce des climats variés en utilisant des machines les moins coûteuses en énergie possible. L’objectif est de permettre à un spectateur de vivre un voyage climatique spatio-temporel en faisant varier par exemple la température ou le taux d’humidité du lieu. Ce projet collectif demande aux étudiants d’identifier les paramètres pertinents et de comprendre les mécanismes du climat afin de créer les machines à même de reproduire les conditions souhaitées. Équipe enseignante : Aniara Rodado et Jean-Marc Chomaz ; Étudiants : Yohan Boulard, Aude Champouillon, Jennifer Han, Matthias Molénat, Adèle Petiteau, Axel Tassigny.
Éclipses
Travail de recherche scientifique, esthétique et symbolique – réflexion sur les éclipses et leurs significations, dans l’histoire des sciences, dans la littérature, sur leurs perceptions par les différents peuples (histoire), sur leurs interprétation cosmologique/théologique (histoire des religions), afin de mettre au point deux projets de perception d’une éclipse. Équipe enseignante : Jean-Marc Chomaz et Frédéric Brechenmacher ; Étudiants : Matthias Avice, Thomas Kessous, Augustin Ribadeau Dumas, Alex Tordjman.
